CUESTIONES DE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Conceptos y procedimientos en la educación polimodal y superior

By:

Hernandez,Fernandez Herminda [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; HOMO SAPIENS; 1998Edition: Primera Edición 1998Description: 147 páginas; Tapa flexible. 21.5 x 15 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

ISBN:

950-808-173-2

Subject(s):

DDC classification:

21 374.8

Contents:

1.PRINCIPIOS DIDÁCTICOS 2.LA HUELLA DE LA MATEMÁTICA EN EL PENSAMIENTO 3.LA PSICOLOGÍA COGNITIVA CONTEMPORÁNEA Y SUS APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA PARA NO MATEMÁTICOS 4. VIGOTSKY Y LA ESTRUCTURACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 5. OBJETIVOS EN LA FORMACIÓN MATEMÁTICA 6. LOS PROCEDIMIENTOS GENERALES MATEMÁTICOS 7. APUNTES SOBRE LA ENSEÑANZA PROBLEMÁTICA Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 8. ALGO DE HISTORIA SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 9. UN RECURSO META COGNITIVO PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN MATEMÁTICA: EL AUTOCONTROL 10.LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN EL UMBRAL DEL SIGLO XXI.

Summary: Los autores de este libro, profesionales cubanos de prestigiosa trayectoria, han trabajado en nuestro país contratados para impartir cursos de actualización docente en Didáctica de la Matemática, por el programa FOMEC, en la Universidad Tecnológica Nacional. En este trabajo abordan problemáticas inherentes a la Educación Polimodal y la Educación Superior. No es un aporte más a la didáctica de esta disciplina, sino que constituye una puesta al día en cuestiones claves como la relación entre la enseñanza de la matemática y el impacto computacional; la vinculación de esta ciencia con la actividad práctica; los aportes de la psicología cognitiva a la enseñanza de la matemática; los objetivos de la formación matemática; los procedimientos a tener en cuenta en el proceso didáctico y la resolución de problemas.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Home library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	374.8/H4301c (Browse shelf(Opens below))	Available		9-789508-081735

Browsing Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación shelves, Collection: Generalidades Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	374.12/R6183a ALFABETIZACIÓN Y POSTALFABETIZACIÓN POR RADIO	374.7/S79e EDUCACIÓN DE ADULTOS Investigación, participación desafíos y contradicciones	374.78/G5861e EDUACIÓN PARA EL TRABAJO Un estudio de la educación técnica industrial	374.8/H4301c CUESTIONES DE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Conceptos y procedimientos en la educación polimodal y superior	375/AI131c CURRICULUM Crisis,mito y perspectivas	375/Al16d DISEÑO CURRICULAR	375/As44t TRANSITANDO EN EL CURRICULO	Next

Los autores de este libro, profesionales cubanos de prestigiosa trayectoria, han trabajado en nuestro país contratados para impartir cursos de actualización docente en Didáctica de la Matemática, por el programa FOMEC, en la Universidad Tecnológica Nacional. En este trabajo abordan problemáticas inherentes a la Educación Polimodal y la Educación Superior. No es un aporte más a la didáctica de esta disciplina, sino que constituye una puesta al día en cuestiones claves como la relación entre la enseñanza de la matemática y el impacto computacional; la vinculación de esta ciencia con la actividad práctica; los aportes de la psicología cognitiva a la enseñanza de la matemática; los objetivos de la formación matemática; los procedimientos a tener en cuenta en el proceso didáctico y la resolución de problemas.

Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer