Técnicas de Estudio : Claves para mejorar el rendimiento intelectual
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: España; Libsa; 2005Description: 320 páginas; Tapa flexibles, cuadros, diagramas; 17 x 22.5 centímetros; Impreso MedianoContent type:- texto
- no medio
- nc
- 84-662-0809-7
- 21 370.302 81
Cover image | Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | Educación | 370.302 81/G9141t (Browse shelf(Opens below)) | 1 Ejemplar | Available | 9788466208093 |
Browsing Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación shelves, Shelving location: Educación, Collection: Generalidades Close shelf browser (Hides shelf browser)
370.194/B8621i LOS HILOS INVISIBLES DEL TEJIDO SOCIAL : La importancia de hablar mierda | 370.268/Q401p Pedagogía Católica y Escuela Activa en Colombia 1900-1935 | 370.302 2/R2491e Educación y comunicación | 370.302 81/G9141t Técnicas de Estudio : Claves para mejorar el rendimiento intelectual | 370.305 3/M851d DIFERENCIA DE SEXOS Y RELACIÓN CON EL SABER | 370.305 5/P7731e EDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES | 370.340/F414e Educación y Derecho : Aspectos jurídicos prácticos para profesores, padres y alumnos |
ÍNDICE: PROLOGO - INTRODUCCIÓN. - CAPÍTULO 1: EL AUTOANÁLISIS - CAPITULO 2: LA PLANIFICACIÓN - CAPÍTULO 3: LA MOTIVACIÓN - CAPÍTULO 4: LA MEMORIA - CAPÍTULO 5: LA CONCENTRACIÓN - CAPÍTULO 6: LA LECTURA. - CAPÍTULO 7: LA ESCRITURA - CAPÍTULO 8: APUNTES - CAPÍTULO 9: LA ASISTENCIA A CLASES - CAPÍTULO 10: LOS MAPAS CONCEPTUALES - CAPÍTULO 11: LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN - CAPÍTULO 12: EL SUBRAYADO - CAPÍTULO 13: LOS RESUMENES - CAPÍTULO 14: LAS SÍNTESIS - CAPITULO 15: LOS ESQUEMAS. - CAPITULO 16: CONSEJOS PARA OPOSITORES - CAPÍTULO 17: UN BUEN MÉTODO. - CAPÍTULO 18: LA EVALUACIÓN - CAPÍTULO 19: UN DESCANSO MERECIDO - CAPÍTULO 20: REFLEXIONES GENERALES SOBRE EL ESTUDIO Y LAS TÉCNICAS - CAPÍTULO 21: REFLEXIONES GENERALES SOBRE LA INTELIGENCIA – EPÍLOGO/TÉRMINOS USUALES/NOTAS/BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
Las técnicas de estudio son actividades visibles y operativas que se pueden poner en marcha durante todo el proceso de aprendizaje.
Son en realidad, un conjunto de procedimientos que podemos emplear para facilitar la adquisición de conocimientos.
Estos mecanismos nos ayudan a que se produzca una gestión más eficaz de la información.
Lo fundamental, no es saber hacer resúmenes o esquemas, sino sobre todo saber cuándo, cómo y por qué, es decir, en qué circunstancias el empleo de cada técnica nos va a resultar más útil.
Antes de entrar de lleno en las técnicas de estudio, hagamos un repaso de las formas de aprendizaje más importantes que han existido y de algunas de sus características, según Beltrán (1996).
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
There are no comments on this title.