APRENDER EN LA ESCUELA, APRENDER EN LA CALLE

By:

Lacasa, Pilar [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Madrid; VISOR; 1994Edition: Primera edicion - 1994Description: 373 páginas; Tapa flexible; 24 x 17 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

84-7774-100-X

Subject(s):

DDC classification:

21 371.227

Contents:

ÍNDICE.- Primera parte. Psicología, educación y cultura. Segunda parte. Teorías y prácticas en educación. Tercera parte. La educación como un proceso interactivo. Cuarta parte. La educación, un proceso mediatizado por instrumentos. Quinta parte. Escenarios interactivos y educación.

Summary: Este libro está estructurado en torno a cinco núcleos temáticos fundamentales: Psicología, Educación y Cultura; Teorías y prácticas en educación; La educación como un proceso interactivo; La educación, un proceso mediatizado por instrumentos, y Escenarios interactivos y educación.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Literatura y Retórica	Educación	371.227/L1161a (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available		9 788477 741008

Browsing Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación shelves, Shelving location: Educación, Collection: Literatura y Retórica Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	371.227/C8175a APRENDER Y ENSENAR EN EL SIGLO XXI	371.227/El42a APRENDIZAJES ESCOLARES: Desarrollos en psicología educacional	371.227/F3912p El PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: Experiencia de instituciones educativas destacadas por sus buenos resultados en las pruebas	371.227/L1161a APRENDER EN LA ESCUELA, APRENDER EN LA CALLE	371.227/L8281e ESTRATEGIAS PARA UNA ENSEÑANZA CREATIVA	371.227/M2931a APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN: Como Aprendemos	371.227/M93a NUEVOS RUMBOS DE LA PEDAGOGÍA: El constructivismo Tomo I, Tomo II, Tomo III, Tomo IV	Next

Este libro está estructurado en torno a cinco núcleos temáticos fundamentales: Psicología, Educación y Cultura; Teorías y prácticas en educación; La educación como un proceso interactivo; La educación, un proceso mediatizado por instrumentos, y Escenarios interactivos y educación.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer