Estilos de aprendizaje : a la luz de la Neurociencia

By:

Salas, Silva Raúl Ernesto [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Colombia; Magisterio; 2008Edition: Primera ediciónDescription: 412 páginas; Tapa flexible, cuadros, gráficos; 16 x 24 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

978-958-20-0930-4

Subject(s):

DDC classification:

21 370.152 3

Contents:

ÍNDICE: Introducción. - Capítulo 1 Somos diferentes - Capítulo 2 Los estilos de aprendizaje - Capítulo 3 Las tipologías de estilos de aprendizaje. - Capítulo 4 ¿Estilos de aprendizaje o estilos cognoscitivos? - Capítulo 5 La hemisfericidad cerebral - Capítulo 6 Conexiones entre los estilos de aprendizaje y la diferenciación hemisférica - Capítulo 7 Métodos y técnicas educativas holísticas relativas a la hemisfericidad - Capítulo 8 Los enfoques del aprendizaje - Capítulo 9 Los estilos cerebrales. - Capítulo 10 El modelo del tricerebrar de Waldemar de Gregori - Capítulo 12 Los perfiles de dominancia. - Capítulo 13 Refinamiento del constructo de estilo de aprendizaje - Capítulo 14 Implicaciones y aplicaciones didácticas de los estilos. - Bibliografía.

Summary: Como educador de toda una vida, siempre me ha preocupado e interesado el mejorar u optimizar el aprendizaje de todas las personas a las que pudiera prestar algún servicio educativo. Y el hecho de que haya destinado estos últimos quince años a profundizar, investigar y publicar en el tema de los estilos de aprendizaje es una prueba fehaciente de ese interés. A pesar de todos los hallazgos en el campo de la Neurociencia, el aprendizaje humano sigue siendo un misterio para nosotros. Este fenómeno humano ha sido investigado y estudiado desde muchos puntos de vista y es así como, según cual sea el prisma con que se lo mire, diversas y muy distintas han sido las definiciones que se han dado de él.

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Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.152 3/SA161e (Browse shelf(Opens below))	1 Ejemplar	Available		9789582009304

Como educador de toda una vida, siempre me ha preocupado e interesado el mejorar u optimizar el aprendizaje de todas las personas a las que pudiera prestar algún servicio educativo. Y el hecho de que haya destinado estos últimos quince años a profundizar, investigar y publicar en el tema de los estilos de aprendizaje es una prueba fehaciente de ese interés.
A pesar de todos los hallazgos en el campo de la Neurociencia, el aprendizaje humano sigue siendo un misterio para nosotros. Este fenómeno humano ha sido investigado y estudiado desde muchos puntos de vista y es así como, según cual sea el prisma con que se lo mire, diversas y muy distintas han sido las definiciones que se han dado de él.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.

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