Sociología de la educación
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Bernal; UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES; 2009;Edition: Primera Edición 2001 y Segunda Reimpresión 2009Description: 164 páginas; Tapa blanda; 20x15 centímetros; Impreso; MedianoContent type:- texto
- no mediado
- 978-987-9173-53-4
- 21 306.43
Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | 306.43/T26s (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available | 9-789879-173534 |
CAPÍTULO I: La educación como asunto de Estado CAPÍTULO II: La escuela como organización CAPÍTULO III: El conocimiento escolar CAPÍTULO IV: Sociología de los maestros CAPÍTULO V: La interacción maestro-alumno en el aula CAPÍTULO VI: La educación en contexto: escuela, sociedad, economía y democracia
La educación, como conjunto de prácticas e instituciones que tienen objetivos específicos de aprendizaje, es una dimensión fundamental de las sociedades contemporáneas. Hay pocas instituciones tan masivas y extendidas en el territorio de los estados-nación modernos. En la República Argentina, cuando hablamos del sistema educativo nos estamos refiriendo a más de 40 mil instituciones donde trabajan como docentes, administrativos, funcionarios, etc., más de 700 mil personas y donde asisten casi 10 millones de alumnos. Este gigantesco esfuerzo social insume una cantidad significativa de recursos que, como veremos, no son suficientes para responder a las exigencias de la vida moderna.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
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